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Neigungskurse am Landfermann-Gymnasium

 

Bei uns lassen sich Schullaufbahnen und Lernwege nun individuell gestalten. Entsprechend unserem Motto "Interessen erkennen, Talente fördern" haben wir ein innovatives Neigungskurs-Konzept entwickelt.

Neben dem bewährten bilingualen Zweig bieten wir neu strukturierte Regelklassen an. In beiden Zweigen wird der Kernunterricht durch wählbare, flexible Neigungskurse ergänzt, so dass die besonderen Interessen und Begabungen der Schüler individuell gefördert werden können. So wird eine Schullaufbahn ermöglicht, die gezielt auf die Stärken der Kinder zugeschnitten ist. Zusätzlich sichern pädagogische Unterstützungssysteme wie Förderunterricht den individuellen Schulerfolg. Unsere Neigungsbereiche umfassen den sprachlichen, den mathematisch-naturwissenschaftlichen, den künstlerisch-literarischen und den sportlichen Bereich.

Eine Übersicht der momentan angebotenen Neigungskurse finden Sie unter dem Menüpunkt Angebote.

Regelklasse

Beispiele für die 5. Klasse

 

Bei der Anmeldung wird gemeinsam mit dem KInd entschieden, ob es den biligualen Zweig oder die Regelklasse besuchen soll. Besucht es die Regelklasse, kann es neben dem Kernunterricht zwei zweistündige Neigungskurse wählen.

bilinguale Klasse

 

 
In einer bilingualen Klasse kann zusätzlich zum verstärkten Englischunterricht noch ein Neigungskurs ausgewählt werden.

Klasse mit Schwerpunkt Latein

 

 

Es besteht auch die Möglichkeit, einen vierstündigen Lateikurs zu wählen. Damit bieten wir als einzige Schule in Duisburg die Möglichkeit, Latein gleichzeitig mit Englisch schon ab der 5. Klasse zu lernen.

In den Klassen 6 und 7 wird der Kernunterricht durch weitere Neigungskurse ergänzt. Dabei wird die vom Land vorgegebene Gesamtstundenzahl nicht überschritten. Sollte sich herausstellen, dass ein Schüler Förderunterricht benötigt, kann dieser leicht in das System integriert werden.

Stundenplan

Oben abgebildet ist ein Stundenplanbeispiel für eine 5er Regelklasse. Fahren Sie mit der Maus über den Plan, um die Veränderung zu einer bilingualen Klasse zu sehen.